TIC's , MEC's y OVA's.

CÓDIGO DE CONDUCTA DIGITAL...

Este código se hizo con el fin de promover un uso sano, seguro y constructivo de las TIC. (Tegnologias de la información y las comunicaciones.) ; las cuales quieren dejar un mensaje para incidir positivamente, tanto en adultos, como en niñas, niños y jóvenes colombianos en su interacción con las nuevas tegnologias.

TICs.( Tegnologias de la nformación y las comunicaciones).

SON: tecnologías de la información y de comunicaciones, constan de equipos de programas informáticos y medios  de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato es decir voz, datos, textos e imágenes.

SE ORIGINAN: Al ser definidas en el plan nacional de desarrollo 1998-2002. Es la primera vez que se incluyen las TICs como parte del modelo de desarrolo economico y social. 

SE UTILIZAN PARA: 

• incremento en la producción y difusión de nuevas tecnologías.
• Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación. 
• Potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc.

PASOS  A TENER EN CUENTA AL DESARROLLAR LAS TICs.

1.Utiliza las TIC respetando a los otros y generando respeto.

2.Ejerzo mi derecho a la libertad y respeto a los demás.

3. Hago uso de mi identidad de manera segura en mi integración con otros en los ambientes tegnologicos.

4.Protejo mi integridad y seguridad personal y de los demás.

5.Soy responsable con mi integridad y la de los demás.

6.Utilizo las TIC para el libre desarrollo de mi personalidad, autonomía y a través de ella reconozco y hago respetar mis creencias. 

7.Utilizo las TIC para mejorar mi calidad de vida asegurándome de procurar un ambiente sano.

8.Soy consciente de que menores de edad requieren espacio y acompañamiento en el uso de las tic.

9.No utilizo las TIC para promover ,consultar, ver , comparar y combatir actitudes relacionadas con explotación de menores. 

10.Respeto los derechos de autor. 

                                                                                       (ver video). 

MECs.(Material educativo computarizados).

 SON:  programas en computador con los cuales los aprendices interactúan cuando están siendo enseñados o evaluados a través de un computador.

SE ORIGINAN: Se han desarrollado en el marco de propuestas educativas que pivilegian la transmicion de informacion , el papel pasivo del estudiante en el aprendizaje y la universidad del conocimiento en contraposicion a las necesidades del contexto. 

SE UTILIZAN PARA: 

• poder desarrollar herramientas que soporten efectivamente el proceso de enseñanza - aprendizaje dentro de un salon de clases.
• Facilitadores de pensamiento y construccion del conocimiento de tal forma que los estudiantes puedan trazar sus propias formas de manejar la informacion. 

PASO A TENER EN CUENTA  AL  DESARROLLAR  LAS MECs
1. Análisis de necesidades educativas
2. Selección o planeación del desarrollo de MEC 
3. Ciclos para la selección o el desarrollo de MECs
 4. Diseño de MECs 
5. Entorno para el diseño del MEC 
6. Entorno del diseño 
7. Diseño educativo del MEC 
8. Desarrollo de MECs 
9. Prueba piloto de MECs 
10. Prueba de campo de MECs 


LOS OVA (Objetos virtuales de aprendizaje).

SON: material digital de aprendizaje que, Se fundamenta en el uso de recursos tecnológicos,Se estructura de una manera significativa y está asociado a un propósito educativo y formativo.

SE ORIGINAN: Algunos de los pioneros que iniciaron las primeras aproximaciones sobre empaquetamiento de recursos surgen a los años 70,la identidad sobre los OVAs parece ser atribuida a WAYNE HODGINS, Quien desarrollo un concepto de estas.


SE UTLIZAN PARA:   

• Recursos didácticos incluidos en los cursos on-line. 
• Componentes para la producción intensiva de cursos en entornos digitales.
• Recursos para la flexibilización curricular.
• Redes de objetos para gestión de conocimiento.
• Medios de colección e intercambio. 
• Recursos para uso del estudiante.Herramientas didácticas complementarias al modelo presencial. 

PASOS A TENER EN CUENTA PARA DESARROLLAR LAS OVAS. 

• Escoger el objeto informativo, que despende de lo que se va a enforcar el OVA.
• Escoger un titulo , unas palabras clave y unos ejemplos. 
• escoger los contenidos tematicos y la evaluacion.
• Buscar la forma en que puedan adaptarse sucesivamente a fines educativos.
• Encontrar la velocidad de ser ubicados y usados en el momento oportuno.

 

                                                                                   (ver video). 

DIFERENCIA ENTRE LOS MECs, TICs y OVAs. 

La diferencia entre estos tres elementos informaticos son, que unas ayudan a el respeto para el internet, es decir algunas normas, otras son elementos para aprender y el resto son recurso que ayudan para el aprendizaje.